一年之计在于春，为了规范内科教学行为，及时发现问题和改进工作，促进教学相长，2022年4月14日上午，内科教研室在神经内科办公室召开了第一季度教学会议。会议由教研室主任陈光生主持，科研教学部副主任叶健浓和内科各科室教学秘书参加，共同对第一季度的教学工作进行交流探讨。

　　会议中，各科教学秘书积极发言，提出了第一季度遇到的一些具体教学问题，针对刚从学校到医院参加实习的学生基础知识不牢和临床经验不足，对待病人缺乏诊疗思维以及良好的沟通能力问题，以及全科医生培训学员到非现工作专科学习主动性、积极性和纪律较差等问题，提出各自的看法。同时，对个别带教老师不够重视带教工作、没有很好地做到言传身教、因材施教等问题也提出具体意见和建议。

　　叶健浓肯定了内科系统各科室在教学工作中的努力和所取得的成绩，同时也指出了存在的问题。从入科教育、考勤管理、出科考试，教学查房、小讲课、病例讨论、病例收集等方面提出改进意见。要求每个科室要按教学大纲要求和医院教学管理规定认真开展教学活动、严格过程管理、保障医疗安全、提高教学质量。

　　最后，陈光生指出，学生的培养是老师知识和经验的延伸，教学相长、共同促进，通过带教一批批的学生，老师也得到一次次的提升。要用心带好每一位学生，明白不同学生的需求，做到因材施教。对于基础薄弱，主动性差的学生，要树立目标，促进学习提高能力。各科室要按医院教学工作要求完成教学任务，注得细节管理。带教老师应以能带学生为荣，以高度负责心去带学生，让其入科能安，出科有成。

　　供稿/供图：神经内科 杨家乐

　　审稿：神经内科 陈光生