为深化医教融合，强化师资队伍建设，持续提升教学质量，科研教学部于2025年4月围绕临床教学、技能培训及学术创新三大主线，组织开展了系列规范化、常态化教学工作。

　　一、夯实基础知识，开展理论授课培训

　　4月9日与23日，骨创伤与关节外科林靖副主任医师与新生儿科陈嵘峰副主任医师分别主持主题为“四肢开放性骨折的诊治”与“儿童脓毒血症”的专题授课，吸引全科培训医生、实习医生及社区转岗医师等50余人参与。两场理论授课立足基层诊疗需求，助力提升基层急重症救治能力。

　　△林靖主持理论授课

　　△陈嵘峰主持理论授课

　　二、聚焦临床备课质量，深化教学病例讨论

　　4月16日，王依主任主持儿科教研室集体备课，陈嵘峰副主任医师担任主讲老师，备课主题为“儿童脓毒血症”，备课小组成员陈群娣、梁瑞添、杨汉林和殷见芬围绕2025版儿童脓毒性休克管理专家共识展开深度研讨，并对重点难点问题提出了富有建议性的意见。

　　同日，眼耳鼻咽喉科彭明主治医师主持教学病例讨论，主题为“难治性鼻出血”，共有50余名全科医生和实习医生参加。本次病例讨论不仅系统梳理高血压性出血、遗传性出血性毛细血管扩张症等难治性病因的鉴别要点，而且强调数字减影血管造影在定位责任血管中的金标准价值。

　　△王依主持集体备课

　　△彭明主持病例讨论

　　三、锻造实战能力，勤练临床操作技能

　　4月，科研教学部为全科培训医生及医护实习生组织了2场技能操作培训，培训主题包括“大量不保留灌肠术”与“导尿术”，共30余人次参加。本次培训由经验丰富的李惠萍、陈小芳主管护理师担任实训导师，采用“理论讲解+示范操作+分组练习”的三段式教学模式。培训重点演练环节包括：（1）标准化操作流程：严格遵循最新版临床操作指南，重点训练无菌操作规范、体位摆放技巧及导管置入手法；（2）并发症预防处理：针对灌肠过程中的肠黏膜损伤风险、导尿术相关尿路感染预防等关键点进行情景模拟；（3）人文关怀实践：特别加强患者隐私保护、操作前沟通解释及疼痛管理等医疗人文要素训练。培训学员通过高仿真模型反复操练，实训老师“一对一”指导点评，确保每位学院掌握操作要领。

　　△陈小芳示教导尿术示教

　　△李惠萍示教大量不保留灌肠

　　科研教学部将继续密切配合医院教学工作布局，紧紧围绕临床教学目标，精心组织院内各类教学活动，不断加强学员在临床实践中分析与判断能力培养的同时持续提升临床医师的教学能力，为推进健康中文博彩平台建设注入可持续人才动能。

　　供稿：科研教学部 李俊锋

　　供图：科研教学部 彭兰、黎向聪、杨莉瑕、谭许凤

　　一审：黄雪娉

　　二审：聂洪钰

　　三审：张璐